学术课程

研究性学习

在OES,从第一天开始学习是主动的,而不是被动的. 学生不只是学习科学,他们也在做. 他们不只是读伟大作家的作品,他们写,写,写. 他们不仅听老师讲课,还会提出问题. 每次经历都会导致下一次经历, 始终以服务学生的热情和坚持为主要动力, 实际上, 作为他或她的教育的建筑师.

  • 大三学生在“文学新闻项目”中研究并写一篇杂志长度的文章,题目由他们自己选择
  • 学生可以从事多年的科学研究项目,建立在他们的问题和发现
  • 小班培养深入的讨论和实践活动

我们的基本能力

海洋能的基本能力

©俄勒冈圣公会学校,版权所有

  • 培养 好奇心和创造力
  • 构造 扎实的知识和技能基础
  • 设计 并应用解决方案
  • 积极地认识超越自己的观点
  • 合作 扩大和加深理解
  • 表达 多种想法
  • 构建 具有复原力并建设性地应对挑战
  • 对某人的行为负责
  • 价值 维护多样性,维护所有人的尊严
  • 行为 对自己和他人都有勇气和同情心
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