七年级学生在湿地示范学习

在校园的湿地上参加考试似乎有些奇怪, 但这周七年级的科学课, 它是评估学生对地球系统科学主要领域理解的最佳场所.

学生的任务是展示他们对两种科学学习成果的理解,包括科学信息的交流和信息的合成.

“他们最近学习了与地球系统科学相关的基础词汇,中学科学老师Tara Verenna说. “10BET体育希望他们去湿地,展示他们理解这些词汇的含义,并通过使用来自湿地的真实例子和词汇来应用它们。.”

绩效评估要求学生们找出这种氛围的例子, 水圈, 生物圈, 岩石圈, 人类圈, 和地球系统.

“考试突出了10BET体育后院丰富的湿地资源,”Verenna说. “这是一个适合地球科学的完美地方,因为你可以看到所有这些不同的成分相互作用, 这片水域就是水圈的一个很好的例子. 然后孩子们就能看到苍鹭或鹅了, 并且能够巩固其中的一些概念,因为这些概念对他们来说是如此的有形.”

利用OES美丽的校园进行实践学习,帮助学生将课堂学习以一种有趣和丰富的方式应用到现实生活中.

“10BET体育真的希望学生们把自己视为科学家,并感觉自己像科学家,”维雷纳说. “10BET体育希望他们明白,他们在课堂上所做的工作适用于他们在外面的日常世界中所看到的.”

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